Guidemac 2/Guidemac 2.iso/VTA/OrthoGus DEMO/O_fics_T2/EexosC

Text File | 1993-09-15 | 5KB | 473 lines

#C            Exos du chapitre E        vr du 05-09-93


#C        exo de la 1ere  page du cours du chap E
#EXO 1
#RQCM 40  exo Baguette (ancien T 7)
#NBTT 1
#PDQ  10,10
#NBQ  5
#AFFB
Dans l'exercice qui va suivre, vous pourrez déplacer
ma baguette sur la réponse de votre choix, en la
déplaçant avec la souris ou grâce aux flèches
verticales du clavier.
#AFFB
Dans chaque série de noms au tableau, il y aura
un seul nom variable (c'est-à-dire n'ayant pas
la même forme) au singulier et au pluriel.
Il faudra faire pointer ma baguette sur ce nom.
#GENQ
Mot pour lequel pluriel et singulier sont différents ?
#Q
    #LREP 5
    1 poids
    2 os
    3 discours
    4 champs
    5 jus

4
#Q
    #LREP 5
    1 mets
    2 enclos
    3 logis
    4 propos
    5 pieds

5
#Q
    #LREP 5
    1 iris
    2 lilas
    3 bigoudis
    4 repos
    5 revers

3
#Q
    #LREP 5
    1 sens
    2 arcs
    3 sas
    4 puits
    5 temps

2
#Q
    #LREP 5
    1 doigts
    2 bois
    3 tas
    4 progrès
    5 cyprès

1
#C  on peut aussi utiliser Jeux comme faux invar
#Fexo



#C        exo de la 2eme  page du cours du chap E
#EXO 2 (ancien T 5)
#RQCM 10
#Affb
Vous devrez retrouver la terminaison au pluriel
de chacun des noms qui défileront sur le tableau,
en sélectionnant "S" ou "X" sur l'ardoise.
#NBQ 15
#PDQ 10, 20
#NBTT 1
#GenQ
Terminaison par "X" ou par "S" au pluriel ?
#Lrep
s ( prend un S au pluriel )
x ( prend un X au pluriel )
#Q
des croi
x
#Q
les bleu
s
#Q
des peau
x
#Q
des veau
x
#Q
des landau
s
#Q
des aveu
x
#Q
les rou
x
Il ne s'agit pas de \voiture\ mais de \cuisine\ !
#Q
des noi
x
#Q
les pri
x
#Q
les pneu
s
#Q
des voi
x
Ne pas confondre avec les \voies\ (ferrées) !
#Q
des boyau
x
#Q
des cieu
x
#Q
des feu
x
#Q
les vieu
x
#Q
des loi
s
#Q
des roi
s
#Q
les noyau
x
#Q
les neveu
x
#Q
des pieu
x
#Fexo


#C        exo de la 3eme  page du cours du chap E
#EXO 3 (ancien T 5)
#RQCM 10
#Affb
Vous devrez retrouver la terminaison au pluriel
de chacun des noms qui défileront sur le tableau,
en sélectionnant "S" ou "X" sur l'ardoise.
#NBQ 15
#PDQ 10, 20
#NBTT 1
#GenQ
Terminaison par "X" ou par "S" au pluriel ?
#Lrep
s ( prend un S au pluriel )
x ( prend un X au pluriel )
#Q
des cou
s
#Q
des matou
s
#Q
des joujou
x
#Q
des clou
s
#Q
des hibou
x
#Q
des fou
s
#Q
des pou
x
#Q
du hou
x
#Q
des caribou
s
#Q
des bambou
s
#Q
des bijou
x
#Q
des licou
s
#Q
des chou
x
#Q
des épou
x
#Q
des remou
s
#Q
des écrou
s
#Q
des rou
x
#Q
des trou
s
#Q
ses genou
x
#Q
des biniou
s
#Fexo

#C        exo de la 4eme  page du cours du chap E
#EXO 4
#Rqcm 20  (ancien T 6)
#SEQ
#NBQ -1
#PDQ 5, 20
#NBTT 1
#AFFB
Vous pourrez déplacer avec la souris,
les noms qui vont apparaître sur l'ardoise.
Vous devrez amener chaque nom sur le tableau, dans
la colonne qui correspond à sa terminaison au pluriel.
#AFFB
Pour vous aider à bien les mémoriser,
ces mots vont d'abord apparaître au pluriel.
Mais ensuite, ils réapparaîtront au singulier...
#LREP
1 ...AUX
2 ...ALS
#Q
des CANAUX
1
#Q
des CARNAVALS
2
#Q
des HOPITAUX
1
#Q
des CHACALS
2
#Q
des CHEVAUX
1
#Q
des MAUX
1
#Q
des BALS
2
#Q
des ETALS
2
#Q
des REGALS
2
#Q
des ARSENAUX
1
#Q
des RECITALS
2
#Q
des FANAUX
1
#EFFT
#AFFB
A partir de maintenant vous allez devoir
faire appel à votre mémoire !
#Q
UN CANAL
1
#Q
un CARNAVAL
2
#Q
un HOPITAL
1
#Q
un CHACAL
2
#Q
un CHEVAL
1
#Q
un MAL
1
#Q
un BAL
2
#Q
un ETAL
2
#Q
un REGAL
2
#Q
un ARSENAL
1
#Q
un RECITAL
2
#Q
un FANAL
1
#Fexo

#C        exo de la 5eme  page du cours du chap E
#EXO 5
#Rqcm 20  (ancien T 6)
#SEQ
#NBQ -1
#PDQ 5, 20
#NBTT 1
#AFFB
Vous pourrez déplacer avec la souris,
les noms qui vont apparaître sur l'ardoise.
Vous devrez amener chaque nom sur le tableau, dans
la colonne qui correspond à sa terminaison au pluriel.
#AFFB
Pour vous aider à bien les mémoriser,
ces mots vont d'abord apparaître au pluriel.
Mais ensuite, ils réapparaîtront au singulier...
#LREP
1 ...AILS
2 ...AUX
#Q
des VITRAUX
2
#Q
des ATTIRAILS
1
#Q
des EVENTAILS
1
#Q
des CORAUX
2
#Q
des EMAUX
2
#Q
des SOUPIRAUX
2
#Q
des RAILS
1
#Q
des PORTAILS
1
#Q
des TRAVAUX
2
#Q
des EPOUVANTAILS
1
#Q
des VANTAUX
2
#Q
des BAUX
2
#EFFT
#AFFB
A partir de maintenant vous allez devoir
faire appel à votre mémoire !
#Q
un VITRAIL
2
#Q
un ATTIRAIL
1
#Q
un EVENTAIL
1
#Q
un CORAIL
2
#Q
un EMAIL
2
#Q
un SOUPIRAIL
2
#Q
un RAIL
1
#Q
un PORTAIL
1
#Q
un TRAVAIL
2
#Q
un EPOUVANTAIL
1
#Q
un VANTAIL
2
#Q
un BAIL
2
#Fexo


#C        exo de la 6eme et dernière page du cours du chap E
#EXO 6
#ROUV 1
#AFFB
Je vais vous présenter des noms composés sur le
tableau, au singulier. Vous devrez les écrire
au pluriel sur l'ardoise, en tenant compte des
règles vues en cours...
#NBQ 8
#PDQ 10
#NBTT 2
#Q
Faites avancer les [camion-citerne].
camions-citernes
"camion" et "citerne" sont deux noms.
#Q
Prenez un de ces [tire-bouchon].
tire-bouchons
"tire" est un verbe, "bouchon" un nom.
#Q
Il vend des [coffre-fort].
coffres-forts
"coffre" est un nom, "fort" un adjectif.
#Q
Soldes sur les [couvre-lit].
couvre-lits
"couvre" est un verbe, "lit" un nom.
#Q
Il est venu avec ses deux [belle-soeur].
belles-soeurs
"belle" est un adjectif, "soeur" un nom.
#Q
J'ai trouvé au marché ces beaux [chou-fleur].
choux-fleurs
"choux" et "fleurs" sont deux noms.
#Q
Ces deux frères sont tous les deux [sourd-muet].
sourds-muets
"sourds" et "muets" sont deux ajectifs.
#Q
Il répare les ascenseurs et les [monte-charge].
monte-charge
"monte" et "charge" sont deux verbes.
#C
#C   pour bien faire, il faudrait ajouter au moins 2 exceptions
#C  comme faire-part  ou abat-jour
#C
#Fexo

#FF